17 квітня 2016 року під час третього туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016» у номінації «Історія» було презентовано перший в Україні посібник для для вчителів «Медіаграмотність на уроках суспільних дисциплін» (за ред. В. Іванова, О. Волошенюк, О.Мокрогуза, К.: Центр вільної преси, Академія української преси, 2016, 201 с.).
Міносвіти оприлюднило для громадського обговорення проекти розвантажених навчальних програм 10-11 класів
Доопрацювання навчальних програм здійснювали спеціально створені робочі групи, роботу яких координували департамент загальної середньої та дошкільної освіти МОН та Інститут модернізації змісту освіти. Загалом, робочими групами представлено майже 40 навчальних програм з предметів для учнів 10-11 класів загальноосвітніх закладів. Громадське обговорення проектів програм триватиме до 15 травня 2016 року, після чого вони мають бути доопрацьовані з урахуванням зауважень громадськості.Зацікавлені особи можуть надсилати зауваження та пропозиції на електронні адреси, вказані у файлах до кожної програми.
Документальний фільм «УГКЦ: Невідомий літопис» це перший масштабний телевізійний проект, у якому змальовується тридцять років підпільного життя забороненої у радянському союзі греко-католицької церкви. До фільму увійшли незнані факти про підпілля, історії про утиски та терор, який чинила тоталітарна система. У фільмі записано десятки живих свідчень священників, монахинь та мирян, які пережили ті часи, віднайдено унікальні матеріали, які творять невідомий літопис підпільної Української Греко-Католицької Церкви яка була найбільш переслідуваною релігійною громадою у світі.
Не
можна заперечувати, що спартанці створили
одну з самих вражаючих мілітаристських
культур в історії: чоловіків виучували
військовому мистецтву з восьми років
і до смерті, і в армії панувала строга
дисципліна. Битва при Фермопілах в 480-у
році до н.е. по праву визнана одним з
переломних моментів історії. Спартанці по-праву називають найкращими воїнами Стародавнього світу.
Сто чотири дослідники історії цьогоріч змагалися за призові місця одного з наймасовіших інтелектуальних конкурсів країни. Урочисте відкриття відділення історії та мовознавства відбулося 1 квітня. 3 квітня відбувся захист науково-дослідницьких робіт та оголошення підсумків. Я надзвичайно горджусь тим, що мій учень Маслов Богдан посів третє місцеу секції "Всесвітня історія". До цього успіху ми йшли довгих три роки. Я вітаю Богдана і бажаю, що б усі його мрії здійснились!
Їх
називали по різному: "піджачники",
"чорножупанники", "чорнобушлатники",
але переважно "чорносвитники"і,
нарешті, "чорна
піхота"...
Не знайти таких назв і понять в офіційних
радянських документах, начебто їх і не
існувало.Про
"чорносвитників" як явище, що
супроводжувало "визволення"
тимчасово окупованих ворогом територій
СРСР, не прийнято було писати і згадувати."Чорносвитники"...
Скільки їх було і скільки полягло в
українських землях упродовж 1943–1944
років? І чи багато з них пройшли крізь
пекло війни і залишились живими? Вже не
порахувати.Більшість
гинули відразу, в найперших боях. Іноді
їх знаходили і ховали в братських і
одиночних могилах, імена декого з них
викарбувані на плитах пам’ятників у
списках воїнів-визволителів у рідних
чи сусідніх селах, але більшість так і
залишилися "зниклими без вісті".